Inspirator Daan Quakernaat komt 15 oktober naar het NewTechPark in Apeldoorn. Hij geeft daar een inspiratiesessie. Zijn boodschap is even eenvoudig als prikkelend: kinderen leren niet alleen door te luisteren, lezen en oefenen. Ze moeten ervaren, proberen, fouten maken en soms ineens geraakt worden door iets waarvan ze niet eens wisten dat het bestond. Quakernaat weet uit eigen ervaring wat zo’n moment kan betekenen.
Als kind kwam hij al jong in aanraking met techniek. “Er ging een vuur branden dat nooit meer is uitgegaan”, meldt hij. Daarom studeerde hij onder andere Cognitieve Kunstmatige Intelligentie. “Juist dat ene moment waarop een kind ergens door wordt gegrepen, heeft jaren later grote invloed op de keuzes die het maakt.”
De bijeenkomst op 15 oktober wordt georganiseerd vanuit Sterk Techniek Onderwijs en Techkwadraat Apeldoorn-Epe, met de techhubs De Techniek Brouwerij en NewTechPark als mede-initiatiefnemers. Onderwijs, bedrijven en andere betrokkenen komen daar samen. Er staat één vraag centraal: hoe zorgen we ervoor dat kinderen en jongeren worden geraakt door de echte wereld én hoe durven onderwijs en bedrijfsleven daarvoor samen in beweging te komen?
Ervaren voordat je kunt kiezen
Betekenisvol onderwijs, loopbaanoriëntatie, wetenschap & technologie en ervaringsgericht onderwijs. Allemaal begrippen die vragen om verbinding tussen wat kinderen op school leren en de wereld buiten de school. “Want rekenen of wiskunde krijgt een andere betekenis wanneer je het nodig hebt om iets te ontwerpen of te bouwen. Taal of het vak Nederlands wordt relevant als je een idee moet uitleggen. Samenwerken leer je door samen een probleem op te lossen. Een echt probleem uit de echte wereld.”
Ontdekken wat je wil begint niet pas op het moment dat een leerling een profiel of vervolgopleiding moet kiezen. Daar gaan jaren van ervaringen aan vooraf. Een machine die indruk maakt. Een eerste keer iets programmeren. Zelf iets bouwen. Een vakman die enthousiast vertelt over zijn werk. Een moment waarop een kind ineens denkt: wauw, dit is gaaf. Volgens inspirator Daan Quakernaat zijn juist die momenten van grote waarde. “Als je wilt dat dat jongetje of meisje op zijn of haar vijftiende interessant voor jouw bedrijf is, dan moet dat vuur veel eerder branden. De vakmensen van morgen, zitten nu in de klas!”
Leren is proberen
Daarom moeten kinderen de ruimte krijgen om te proberen. “Proberen betekent dat dingen soms misgaan. We zijn heel erg bang geworden om fouten te maken”, zegt Quakernaat. Terwijl juist kinderen moeten kunnen ontdekken. “Leren is proberen. Als je eindeloos probeert, gaan er honderd dingen fout en drie dingen goed. En uiteindelijk ontdek je misschien: hé, dit vind ik echt leuk.”
Dat vraagt niet alleen iets van het onderwijs. Er moet ook een omgeving gecreëerd worden waarin scholen, bedrijven en andere organisaties er samen voor zorgen dat die kinderen met de echte wereld in aanraking komen. Een school kan immers onmogelijk alle kennis, materialen en praktijkervaring zelf in huis hebben.
Onderwijs en bedrijven hebben elkaar nodig
Bedrijven beschikken over machines, vakmensen, materialen, echte opdrachten en vraagstukken waarvoor geen antwoord achter in een boek staat. Onderwijs kent kinderen, leren en didactiek. “Juist die combinatie biedt kansen”, zegt Quakernaat. “Een school hoeft niet zelf alle expertise te bezitten. Misschien zit twee straten verderop een bedrijf dat precies kan laten zien hoe circulair bouwen werkt, hoe een robot wordt geprogrammeerd of welke techniek achter voedselproductie schuilgaat. Een bedrijf hoeft geen school te worden en een vakman hoeft geen docent te zijn. De kracht zit in de ontmoeting. Kinderen begrijpen zo niet alleen wat ze leren, maar ook waarom het belangrijk is dat ze dat leren, waarom het er toe doet.”
Van praten naar doen
Quakernaat vindt dat men tegenwoordig heel goed is in praten over samenwerking. “We maken plannen, formuleren doelen en beschrijven wat er allemaal nodig is. Maar echte samenwerking ontstaat pas wanneer mensen daadwerkelijk samen iets gaan doen.”
Hij vergelijkt het met een wandeling. “Je kunt vooraf eindeloos bespreken wat iedereen moet meenemen. Maar pas onderweg ontdek je wat je werkelijk nodig hebt en wat de ander kan toevoegen. Misschien heb jij blaren en heeft de ander toevallig een pleister bij zich. Even later heeft die ander dorst en heb jij nog een flesje drinken in je tas. Dán ontstaat samenwerking. Niet doordat alles vooraf perfect geregeld is, maar doordat je samen onderweg bent.”
Durven beginnen
‘Durven beginnen’ is ook de betekenis van de middeleeuwse kathedralen waar Quakernaat graag over vertelt. Mensen begonnen eeuwen geleden aan enorme bouwwerken zonder moderne kranen, boormachines of computers. Onderweg kwamen ze problemen tegen, vonden ze oplossingen en ontwikkelden ze nieuwe technieken of producten, zoals de kruiwagen. Ze wisten vooraf niet precies hoe alles zou verlopen. Ze begonnen.
Die houding is volgens Quakernaat ook nu nodig. “Met de moed om iets te proberen voordat alles tot achter de komma is vastgelegd. Niet eindeloos wachten op het perfecte plan, maar samen een eerste stap zetten.” Dat is precies waar Sterk Techniek Onderwijs, Techkwadraat Apeldoorn-Epe, NewTechPark en De Techniek Brouwerij aan willen bijdragen: onderwijs en bedrijfsleven niet alleen met elkaar laten praten, maar daadwerkelijk samen aan de slag laten gaan. Kinderen en jongeren laten kennismaken met die echte wereld. Hen laten ervaren welke beroepen, technieken en mogelijkheden er zijn. En bedrijven de kans geven om hun vakmanschap en enthousiasme al veel eerder zichtbaar te maken.
Kom op 15 oktober mee in beweging!
Op donderdag 15 oktober worden onderwijs en bedrijfsleven bij elkaar gebracht voor een inspirerende sessie onder leiding van Daan Quakernaat. Hij neemt het gezelschap mee in zijn verhaal over bevlogenheid, samenwerken, fouten durven maken en de moed om te beginnen voordat alles honderd procent zeker is. Geen kant-en-klaar stappenplan, maar een uitnodiging om anders te kijken naar wat er mogelijk wordt als we de werelden van onderwijs en praktijk werkelijk met elkaar verbinden.
Voor ondernemers is het een kans om verder te kijken dan de vacature van vandaag: hoe kun jij kinderen en jongeren laten ervaren wat jouw bedrijf, jouw vak en jouw mensen te bieden hebben?
Voor onderwijsprofessionals is het de vraag hoe die praktijk kinderen kan helpen ontdekken waar zij van aangaan.
Daan Quakernaat, tot slot: “Kom luisteren, laat je prikkelen, ontmoet elkaar en laten we samen die wandeling maken.”
Aanmelden en alle informatie op een rij
Datum: donderdag 15 oktober 2026
Locatie: NewTechPark, Vlijtweg Apeldoorn
Doelgroep: ondernemers, onderwijsprofessionals en andere belangstellenden
Programma:
o 15.00 uur – inloop
o 15.15 uur – welkom en introductie
o 15.25 uur – keynote Daan Quakernaat
o 16.15 uur – inspiratiemarkt en netwerken
o 17.30 uur – einde
Nog veel meer te ontdekken tijdens het NewTechFestival
De inspiratiemiddag met Daan Quakernaat is onderdeel van het NewTechFestival, dat van 3 oktober tot en met 7 november 2026 plaatsvindt in Apeldoorn. Ruim vijf weken lang draait het om ontdekken, doen en beleven. Leerlingen, ouders, onderwijsprofessionals en bedrijven maken kennis met techniek en technologie in de praktijk.
Het festival sluit op vrijdag 6 en zaterdag 7 november af met Techniek Tastbaar bij NewTechPark. Maar liefst 40 bedrijven uit de regio laten daar zien welke techniek er achter hun werk schuilgaat. Van robots en machines tot duurzame en slimme toepassingen. Bezoekers kunnen kijken, vragen stellen en vooral zelf aan de slag.
Nieuwsgierig? Bekijk het volledige programma van het NewTechFestival.nl en ontdek wat er allemaal te doen is.
