Start bijeenkomst GreenKarting in Apeldoorn en Epe: samen bouwen aan techniekonderwijs

Wat is GreenKarting eigenlijk?

Nog even kort: Greenkarting is een landelijk onderwijsprogramma. Leerlingen bouwen samen een elektrische kart, testen die en doen mee aan een rijdag op een circuit met deelnemers van andere scholen. Het gaat daarbij om meer dan sleutelen alleen. Het project draait ook om samenwerken, plannen en verantwoordelijkheid nemen.

Erik de Mink van Greenkarting en Cees Bak nemen de aanwezigen mee in het hele verhaal. De heren namen de aanwezigen mee in de drie fundamenten van het greenkarting onderwijsprogramma:

• RC-auto’s voor de basisschool en de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs, van vmbo tot vwo

• GreenKarts voor het derde en vierde jaar van het vmbo (ook mavo)

• SuperKarts voor het mbo- hbo

Zo ontstaat een doorlopende leerlijn: een leerling kan op de basisschool beginnen met een RC-autootje en op het mbo of hbo eindigen met een Superkart.

Van losse pilot naar regionaal plan

Hoe begint zoiets? Arnold Runherd, projectleider bij Sterk Techniekonderwijs Apeldoorn en Epe, vertelde er in een paar minuten over. Greenkarting stond al langer op de radar, maar was tot dan toe nog niet echt van de grond gekomen. Tegen het einde van het extra vijfde jaar van STO-1 kreeg Arnold van een collega-projectleider de vraag of Greenkarting wellicht van toegevoegde waarde kon zijn binnen zijn project rondom ervaringsgerichte leeractiviteiten.

Arnold zag direct de mogelijkheden. Het concept sloot uitstekend aan bij de doelstellingen van zijn project, waarin leerlingen door praktische ervaringen kennismaken met techniek en hun vaardigheden ontwikkelen.

Hij ging in gesprek met de projectleden Rob Hoolsema en Henk Spaan, die al lesmateriaal hadden ontwikkeld. Twee weken later draaide de eerste pilot met leerlingen van UGO-vmbo. Zes leerlingen maakten twee onderdelen van een Superkart: de motorsteun en de accubak. “Ze gingen er enorm op aan,” vertelt Arnold. Na de zomer volgde een tweede, korte pilot met het Jacobus Fruytier, en ook die liep goed.

Daarna kwam het serieuze werk. Arnold schreef plannen en vroeg feedback aan projectleiders en docenten. Samen met Monique Wolfswinkel, programmaleider van Sterk Techniekonderwijs Apeldoorn en Epe, ging hij langs de directies van alle scholen waarmee STO samenwerkt. Hierop werd zeer positief gereageerd.

Waarom dit zo belangrijk is voor de regio

Het doel is om leerlingen enthousiast maken voor techniek, en dat is hard nodig. “We zien een regionale demografische terugloop van circa 10% voor toekomstige leerlingen,” zegt Arnold. “Dus hoe zorgen we ervoor dat we de leerlingen laten kiezen voor een technische opleiding?”

Greenkarting kan ;één van de antwoorden daarop zijn. Sterk Techniekonderwijs heeft inmiddels vier GreenKarts gekocht. Die staan op het NewTechPark en na de kerst starten de eerste leeractiviteiten voor leerlingen van het praktijkonderwijs, vmbo, ISK en vso.

Een volle zaal, van vo tot mbo

De opkomst was breed. Er waren docenten uit het voortgezet onderwijs en het mbo, techniekregisseurs, mensen van de Techniekbrouwerij uit Epe en nog veel meer betrokkenen uit de regio en zelfs uit Veenendaal en Helmond. Ook de programmaleider van STO Deventer kwam kijken, en die is zeer geïnteresseerd in greenkarting als onderwijsprogramma en in een regionale samenwerking.

Na de presentatie was er een vragenronde (de belangrijkste vragen lees je onderaan in de Q&A). Daarna volgde het napraten, en toen gebeurde er iets leuks: niemand ging direct naar huis. Mensen bleven hangen, raakten met elkaar in gesprek en wisselden ideeën uit. Volgens Arnold leverde juist dat veel op.

Op naar een eigen GreenKarting-cultuur in de regio

Arnold heeft een duidelijk doel voor ogen. “Ik wil hier een echte subcultuur rond Greenkarting opzetten. Dat scholen uit de regio met én tegen elkaar gaan rijden.” Op dit moment gebeurt dat alleen landelijk. Het liefst wil hij dat dit ook in de eigen regio kan, bijvoorbeeld op het terrein van een bedrijf.

Daar wordt al aan gewerkt. Arnold voert vervolggesprekken met afdelingsleiders, om te kijken hoe Greenkarting in het curriculum past. Bij Aventus gaf hij een presentatie over de SuperKarts aan het team autotechniek, zo’n 25 mensen. Daar zoekt hij een medewerker die ermee aan de slag wil, en dat hoeft niet per se iemand van autotechniek te zijn. Een docent electrotechniek toonde al flink interesse. Ook de ISK, waar al een pilot draaide, gaat verder. En in de werkplaats die op het NewTechPark wordt ingericht, kunnen alle scholen straks met Greenkarting aan de slag.

Gezocht: bedrijven die mee willen bouwen

Hier komt het belangrijkste: Sterk Techniekonderwijs Apeldoorn en Epe zoekt bedrijven die mee willen doen. Het gaat daarbij niet in de eerste plaats om financien. “Ik wil dat bedrijven samen met ons onderwijs gaan ontwikkelen,” zegt Arnold.

Wat dat kan zijn? Bijvoorbeeld:

• Kennis delen. Werkt jouw bedrijf met batterijen, zonne-energie, vrachtwagens of auto’s? Dan kun je leerlingen laten zien wat je doet en ze er nieuwsgierig naar maken.

• Leerlingen ontvangen. Leerlingen komen op bedrijfsbezoek, of ze bouwen of lassen onderdelen samen met jouw vakmensen in de werkplaats.

• Een kart beschikbaar stellen. Een bedrijf kan een Greenkart aanschaffen en die in bruikleen geven aan een school, zodat je ook zelf de regie houdt.

Zichtbaarheid. Je laat jongeren en hun ouders zien wat jouw bedrijf in huis heeft.

Waarom die samenwerking zo belangrijk is? Regionale samenwerking met het bedrijfsleven is een verplicht en een cruciaal onderdeel van de Sterk Techniekonderwijs opdracht. Om greenkarting te borgen na de subsidieperiode is het belangrijk om zowel de scholen als de bedrijven samen hybride onderwijs te laten ontwikkelen. Dat lukt alleen als het een vaste plek krijgt in het curriculum van de scholen én als de banden met het bedrijfsleven stevig staan.

Tijdens het NewTechFestival van afgelopen weekend merkte Arnold al hoeveel interesse er is. Hij legde bij elk bedrijf een flyer neer en hield een korte pitch. Veel bedrijven reageerden meteen: “Dit is perfect, hier willen we bij aansluiten.”

Doe je mee?

Ben je een school of een bedrijf en wil je op wat voor manier dan ook meedoen met Greenkarting in Apeldoorn en Epe? Scan dan de QR-code hieronder en vul het korte formulier in. Arnold neemt daarna contact met je op.

Veelgestelde vragen over Greenkarting

Wat is Greenkarting?
Een onderwijsprogramma waarin leerlingen samen een elektrische kart bouwen, testen en ermee rijden op een circuit. Sterk Techniekonderwijs Apeldoorn en Epe brengt het naar scholen in de regio.

Voor welke leerlingen is Greenkarting bedoeld?
Voor bijna iedereen. RC-auto’s zijn er voor de basisschool en de onderbouw van het voortgezet onderwijs, Greenkarts voor het derde en vierde jaar van het vmbo en de mavo, en Superkarts voor het mbo.

Is het lesmateriaal verplicht?
Nee. Het lesmateriaal is helemaal uitgewerkt en je mag het gebruiken, maar het is geen voorwaarde om mee te doen.

Wat is een rijdag?
Greenkarting organiseert circa twee test en vier rijdagen per jaar op circuits, bijvoorbeeld in Lelystad of Zwolle of op een ander circuit. De karts rijden nooit op de openbare weg.

Moet een kart gekeurd worden?
Die vraag kwam tijdens de bijeenkomst ook voorbij. Ja er is een strenge keuring door een echte keurmeester, veiligheid staat voorop!

Hoe kan mijn bedrijf meedoen?
Door kennis te delen, leerlingen te ontvangen, mee te bouwen of een kart beschikbaar te stellen. Scan de QR-code en Arnold Runherd neemt contact met je op.